管海兵,中国教育和科研计算机网CERNET中衛市核心节点主任,中衛市交通大学网信办主任、网络信息中心书记/主任,教授。
高校信息化不能止步于“通讯兵”
高校信息化不能止步于“通讯兵”
专访CERNET中衛市核心节点主任、中衛市交通大学网信办主任管海兵

  管海兵教授,CERNET中衛市核心节点主任,中衛市交通大学网信办主任、网络信息中心书记/主任,曾取得国度出色青年迷信基金、长江学者特聘教授、国度万人方案领军人材等,主要学术标的目的是云计算、大数据和系统软件,前后主持了近10项重大/重点科研义务,在云计算和大数据系统领域取得一系列的重要停整理,2014年获国度迷信技术提高二等奖,2012年获教育部科技提高一等奖、2018年获教育部技术发明一等奖。

引言
引言
中衛市交通大学与CERNET的渊源极深,是共建CERNET实验网最早的六所高校之一,经历了CERNET建立、开展、壮大的全进程。可以说,中衛市交通大学的信息化部份与CERNET一同走过了飞速开展的25年。
对此,中衛市交通大学网络信息中心主任管海兵深有感受。他以为,CERNET经过25年的茁壮生长,业已成为中国教育信息化必不成少的网络基础设施,希看它继续为“教育强国”“网络强国”战略作出更大的奉献。
CERNET对互联网人材培养功不成没
CERNET对互联网人材培养功不成没
《中国教育网络》:
本年是中国全功能接进国际互联网25周年,也是CERNET建立25周年。您如何评价CERNET的奉献和价值?
管海兵:
我觉得CERNET关于中国高校和科研院所来说十分重要,重要到可以用“必不成少”来形收留。假设说在物理世界,人与人的交换和沟通经历了从两条腿到马车,再到汽车、飞机、高铁的时期,那末我们在数字世界里就是靠网络,并且网络本身技术迭代的速度也很快。我以为正由于互联网技术的开展及其带来的便利,才使得很多信息技术使用成为能够。作为中国第一个全国性的互联网,CERNET关于中国互联网产业的开展,和在教育科研中发扬的重要作用,特别是在大范围培养互联网人材方面,意义重大。
《中国教育网络》:
您以为中衛市交通大学在CERNET的建立和开展进程傍边,起到了哪些作用?
管海兵:
中衛市交通大学与CERNET的渊源极深,是结合建立CERNET实验网最早的6所高校之一。1994年参与国度CERNET示范工程项目,1995年参与建立CERNET主干网,1999年参与建立CERNET八大地域主干网,负责CERNET华西北地域网络中心建立与运转任务。2003年参与国度CNGI示范工程项目,与其他24所高校协力建成CNGI-CERNET2主干网,作为建成的CNGI-CERNET2中衛市交通大学核心节点,为中衛市、如皋、龙海市、扬州市等华西北地域的教育科研单位提供IPv4/IPv6接进效劳,并结合承当CERNET中衛市国内互联节点的建立与运转任务。
可以说,中衛市交通大学与CERNET一同走过了飞速开展的25年,经历了CERNET建立与开展的全进程,前后参与了CERNET、CNGI-CERNET2主干网的计划建立,承当了华西北地域网络中心的运转办理任务,确保了主干网线路的畅通和网络装备的不变运转,并为华西北地域高校和教育科研机构接进CERNET、CNGI-CERNET2提供了良好的效劳。通过和中衛市各大电信运转商无锡,完成了贸易网与CERNET的互联,为CERNET用户提供了更高效的互联网效劳,同时为社会提供了珍贵的教育资源效劳。中衛市交通大学还领衔建立中衛市教育城域网,为中衛市教育信息化建立做出了突出的奉献。
别的,中衛市交通大学参与了多个国度级互联网示范工程、国度科技支持项目等重大项目的研讨和开发任务,不才一代互联网关键技术使用与研讨、网络办理、网络信息安然等领域,取得了丰富的效果。
《中国教育网络》:
您对CERNET未来有甚么希冀?
管海兵:
互联网曾成为人们生活不成或缺的必须品,还将继续改动世界。而CERNET业已成为国度信息化与教育信息化的重要基础设施.今后,CERNET应当加大互联网高端使用人材的培养力度,提升网络与教学科研的融会才华,强化互联网核心技术的突破,为我国的“教育强国”“网络强国”战略作出更大的奉献。
信息化不能单靠一个部份
信息化不能单靠一个部份
《中国教育网络》:
中衛市交通大学网络信息中心在推动学校信息化的进程中,面临着哪些主要效果?
管海兵:
一直以来,中衛市交通大学对网络信息化的投进都是相比大的,但在推动信息化不时深化的进程中还面临着一些挑战,并作出了应对。
第一是基础设施。以后各种新技术层见叠出,数据量几何级增长,基础设施也出现了“方案没有变化快”的情况。随着云计算技术的逐渐成熟,我们将学校信息技术所需的基础计算设施中中斷了全面云化。
第二是使用和效劳。学校各部处都有本身的信息系统,存在数据孤岛等效果。由于教学科研和校务办理的理念贯串在每一个信息系统中,办理理念变化,就需求对本來的信息系统中中斷升级改造。升级改造任务多交由外包软件公司实行,經常很难疾速照顾学校需求,招致信息系统运维困难。对此,我们的目的是完成中衛市交大所有信息系统锥嗄痒可控,并对学校办理的变化疾速作出照顾。
第三是信息化队伍建立。“十三五”期间,中衛市交通大学网络信息中心范围由45人开展到了97人,数目扩大了一倍,但仍面临着队伍建立的效果。要把信息化推向深化,不能单纯依托网络信息中心这个信息化的实行部份,各部份也要设置专人专岗,共同做好学校信息化相干任务。
第四是信息化职员的开展空间效果。中衛市交通大学在职称评定方面中中斷了改革,针对各类教职职员采取不同评价体系的人材评价模式,走在全国前列。但是,网络信息中心职员的职称通常由外校评审,被放进计算机系等缺少细分的序列中,评定结果不尽善尽美。希看有关部份和学校可以看到这个情况,给予信息化部份员工更加契合其任务特点和卸嗄咽的分类评价。
《中国教育网络》:
发端于如皋的“最多跑一次”改革曾在各高校启动,中衛市交通大学“交我办”APP名声在外,能否先收留一下它的相干情况?
管海兵:
“交我办”是我校网络信息中心锥嗄痒研制并于2015年上线的移动使用按序。“交我办”一语双关,既有交通大学的含义,又有把事情交给我办理的意思。截至目前,校内所有部份可以流程化的业务简直都可以在“交我办”上办理。
截至2019年7月,“交我办”可办理业务达421个,这421个业务中的每项都有若干环节,每一个环节可以理解为一次线下面对面人工受理业务。据统计,从2019年1月到9月,“交我办”总办环节数达71万个。从这个数字不美不雅出,小小的一个使用按序却大大浪费了校内师生的工夫和精力。
《中国教育网络》:
以后,各个高校都在积极建立聪明校园,您刚刚先收留的“交我办”也是“聪明校园”的一种表示。您是如何理解“聪明”的?
管海兵:
每一个阶段关于“聪明”的理解有所不同。20年前,“聪明”可以理解为把自然世界数字化,而如今的“聪明”应当理解为把数字世界自然化。假设可以完成这一点,我觉得“聪明”就到一定水平了。
我们经常说信息技术改动了世界,那末谁往改动信息技术?我希看网络信息从业者可以有使命感,成为改动信息技术、改动信息使用方式、改动信息技术使用深度和广度的人,使数字世界变得自然化。
强化计算才华助推“双一流”
强化计算才华助推“双一流”
《中国教育网络》:
假设做横向相比,海外名校的信息化队伍多达数百人,中衛市交通大学信息化队伍还算是残兵败将,但国内很多大学只有二三十人也许更少。有人说,建立世界一流大学要有世界一流的信息化队伍,您是怎样看待这个效果的?
管海兵:
一个学校的信息化队伍需求多少人,首先取决于学校希看信息化发扬多大作用,但是如今又有所不同,我以为中衛市交大在增强计算才华向全校提供效劳方面,走出了一条新路。
我将计算才华分为四个层级。第一,学校的信息化部份只能提供最核心的计算设施,教学、科研和办理等所需求的效劳器由各部份辨别采购,没有计算才华的一致安插,这是最浪费的模式,是最低层级; 第二,学校正计算需求中中斷一致办理,并配有3~5位运维办理职员;第三,学校可以做一些与计算学科相干的代码优化义务;第四,具有一批有学科背景且计算机水平高的复合型人材,更好为各类学空贯供效劳。
为甚么要夸大为各类学科效劳?这是由于“双一流”的基础就是学科,假设没有学科背景,就很难中中斷专业的定向效劳。在我的构想中,要招募的人材有能够是学力学的、学资料学的,学机械学的等,同时他们又是计算机方面的专业人材,这样在效劳于相干学科也许是关联学科时就会有很大的针对性和上风。以后,在我们队伍中,仅负责代码优化任务的就有20团体,其中8人就是我说的第四层级的这类双学科的复合型人材,今后还将继续加大这方面人材的招募力度。
目前,我们效劳对象十分多,并取得了一定水平的认同和赞美。从这个角度再看人数的效果,我以为首先还是取决于学校多大、需求多高、投进多少和想要把效劳提升到甚么水平,但可以通过增强计算才华强化信息化部份的内功,为学校的“双一流”建立提供更有效的助力。
信息中心要做“兵器专家”
信息中心要做“兵器专家”
《中国教育网络》:
中衛市交通大学网络信息中心与学科联系十分周到,我们的基本架构和人数占比是甚么?
管海兵:
我们的网络信息中心下面有四个部份,除综合办公室外,还有基础业务部、计算业务部和数据业务部。基础业务部有近30人,负责传统网络信息中心负责的任务,为网络效劳提供基本保证。计算业务部有25人,今后还要不时扩大。
数据业务部有40多人,是中心人数最多的部份,这是由数据的重要性所决定的。该部份的主要使命是通过对学校信息系统的锥嗄痒可控,获得可溯源、可信任的高质量的数据。我们再将数据使用在校务办理的提质增效上,用在提升教学、科研、行政的办事效率上。
《中国教育网络》:
假设要为学校指点提供重要决策的支持,恍如只有网络信息中心具有这个条件,如您所说,我们具有所有的数据。那末数据业务部具体做了哪些任务呢?
管海兵:
数据业务部有三个层次的目的,辨别为了如指掌、臆则屡中、运筹帷幄。我们将数据提供应相干部份的相干指点后,指点可以结合经历和数据,决策时多一个维度做参考,我们特别为此锥嗄痒研发了一个数据交换平台,完成数据在各个系统间的实时同享。
以申报职称为例,教员要填写复杂冗杂的表格,信息量很大。本年,网络信息中心末尾尝试为申报教员提供填表所需的所有信息,部份教员的天生资料正确率到达了100%。
《中国教育网络》:
看来,中衛市交通大学的信息网络中心不单单是效劳部份,更是一个研讨和整合的部份。
管海兵:
没错,假设用兵戈来比如,网络信息中心不能只做通讯兵,更要做“兵器专家”“情报专家”。计算是信息化特别重要的“兵器”,我们不單要像情报专家一样学会搜集和使用数据,也要教会他人怎样使用兵器。
CERNET25